[EN] Education in a post-COVID world (UNESCO)

UNESCOk atzo argitaratutako Education in a post-COVID world: Nine ideas for public action txostenean, 6. puntua nabarmentzen dugu: 6- Make free and open source technologies available to teachers and students. Open educational resources and open access digital tools must be supported. Education cannot thrive with ready-made content built outside of the pedagogical space and outside […]

Jarraitu irakurtzen

Iñigo Gebara: “Ikasleei gaiak aurkezterakoan itxurak garrantzi handia du”

Iñigo Gebara: “Ikasleei gaiak aurkezterakoan itxurak garrantzi handia du” UEUren Udaberriko eskaintzaren barruan “Material didaktikoaren sorkuntza tresna askeak erabiliz” online ikastaroa izango da Iñigo Gebara Gracenea DBHko irakaslearen eskutik. Izena emateko epea (2020-02-28ra arte) irekita dago. Ikastaroari buruzko elkarrizketa labur bat hemen: https://www.unibertsitatea.net/blogak/ueu365/2020/02/17/inigo-gebara-ikasleei-gaiak-aurkezterakoan-itxurak-garrantzi-handia-du/

Jarraitu irakurtzen

[10 minututan] Software askea hezkuntzan, Iñigo Gebara

Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailak Microsoft eta Google-ekin lan egingo duela iragarri ostean, Dabid Martinez Librezale kidea irakasleen artean eztabaida eragin beharraz mintzatu da. Gauzak horrela, eta gaiak ertz ugari dituela jakinda, eskoletan burujabetza teknologikoa landu daitekeen itaundu diogu Iñigo Gebara, Hezkuntzan ere Librezale taldeko kideari. Entzuteko podcast-a: https://zuzeu.eus/podcast/software-askea-hezkuntzan/ 2. podcast bat ere grabatu zuten Ikastolen […]

Jarraitu irakurtzen